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| Título: |
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica |
| Autor: |
Fátima Peixoto |
| Descrição: |
A palavra curricular ao longo da história da educação teve vários significados de acordo com a época. Na perspectiva tradicional significa lista de conteúdos de um curso. Na visão da Escola Nova, refere-se ao conjunto de experiência adquirida pelo aluno sob a orientação da escola. Na Escola Tecnicista, “reporta-se aos arranjos necessários para compatibilizar os objetivos com os conteúdos e as atividades do processo de escolarização.”
Os significados dos currículos não são substituídos uns pelos outros, continuam no inconsciente dos educadores, refletindo nas ações pedagógicas.
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| Enviado em: |
24/07/2009 |
| Formato: |
doc |
| Tamanho: |
31 KB |
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